Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocimiento de actividades en instituciones de apoyo social para las necesidades de la comunidad y desarrollo personal.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes sobre situaciones de riesgo en diferentes contextos (familiar, comunitario, salud, seguridad, medio ambiente) y pedir a los estudiantes que comenten sus observaciones y reflexiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de situaciones de riesgo y su importancia para el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en los contextos familiar, comunitario y medioambiental.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un contexto para que investiguen y analicen las situaciones de riesgo específicas de ese ámbito.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando las principales situaciones de riesgo identificadas y proponiendo medidas de prevención.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar de manera colectiva sobre las situaciones de riesgo identificadas y las medidas de prevención propuestas.


• Realizar una síntesis en la pizarra o en un documento com