Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atención al problema del mal uso del lenguaje oral en estudiantes de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por recursos estéticos.

Desarrollo:

• Proyección de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Análisis y explicación de los recursos estéticos presentes en los ejemplos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y aplicar los recursos estéticos en textos cortos.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un poema o canción que les guste y que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Puesta en común de las actividades realizadas en casa: los alumnos compartirán los poemas o canciones que encontraron y explicarán los recursos estéticos presentes en ellos.


• Reflexión sobre la importancia de disfrutar de la lectura y la escritura.

Desarrollo:

• Realización de un juego de palabras grupal: los alumnos formarán equipos y crearán juegos de palabras para