Procesos técnicos

Zaid Laura
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género


Tema interdisciplinario: La pérdida de valores. Generando un huerto escolar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, cultura y naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estos elementos y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza.

  • Mostrar ejemplos concretos de sistemas técnicos y cómo estos elementos interactúan en ellos.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos de un sistema técnico específico.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender estos elementos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Introducir el tema interdisciplinario: La pérdida de valores.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre los sistemas técnicos y la pérdida de valores en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Presentar el proye