Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema: conocer.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de conocimientos previos sobre figuras geométricas.


• Presentar los instrumentos geométricos y explicar su utilidad.


• Realizar una actividad práctica utilizando los instrumentos geométricos para construir diferentes figuras.


• Reflexionar en grupo sobre las características de las figuras construidas y cómo se pueden clasificar.

Sesión 2:

• Revisar la clasificación de figuras geométricas aprendida en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de cuadrilátero y sus características.


• Realizar una actividad práctica de clasificación de figuras como cuadriláteros o no cuadriláteros.


• Reflexionar en grupo sobre los criterios utilizados para clasificar las figuras.

Sesión 3:

• Revisar la actividad de clasificación realizada en la sesión anterior.


• Profundizar en las características de los cuadriláteros: lados, ángulos y diagonales.


• Realizar una actividad práctica de construcción y clasificación de diferentes cuadriláteros.


• Reflexionar en grupo sobre los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros y cómo se relacionan con sus características.

Sesión 4:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterio