La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
ramon martinez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de responsabilidad compartida y el respeto hacia el entorno.
- Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el consumo sustentable y la protección de la biodiversidad.
- Realizar una pequeña actividad de reflexión y discusión sobre el cuento.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la cadena de producción y distribución de un producto local.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la tarea asignada.
- Realizar una actividad en grupo donde los alumnos expongan la cadena de producción y distribución del producto local investigado.
- Discutir sobre la importancia de consumir productos locales y su impacto en el medio ambiente y la economía local.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan productos locales y los comparen con productos importados en términos de sustentabilidad y responsabilidad social.
- Reflexionar sobre la importancia de consumir de manera responsable y consciente.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisar y retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad