Composición de las mezclas y métodos de separación

EDDY GONZALEZ
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y métodos de separación


Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.


Objetivo:
Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no distinguen la importancia de las concentraciones de las mezclas y su importancia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y su relevancia en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema a los estudiantes y motivación para su resolución.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las mezclas que los estudiantes conocen y su importancia en diferentes contextos.

  • Presentación del objetivo a alcanzar y su relación con el problema planteado.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación sobre qué es una mezcla y su composición.

  • Clasificación de las mezclas en homogéneas y heterogéneas.

  • Ejemplos de mezclas en diferentes contextos.

  • Actividad práctica: identificación de mezclas en productos de uso diario y su clasificación.


Sesión 2:



  • Introducción a los métodos de separación de mezclas.

  • Explicación de los diferentes métodos (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) y su aplicación en contextos específicos.