Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Conocimiento de modelos atómicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre los modelos atómicos y su relación con los fenómenos que observamos en la vida cotidiana.


2. Presentación oral en la que los estudiantes explican la relación entre los modelos atómicos y los fenómenos naturales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por la estructura de la materia.


• Plantear el problema interdisciplinario: conocimiento de modelos atómicos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los modelos atómicos más relevantes a lo largo de la historia.


• Distribuir a los estudiantes en grupos y entregarles fichas con información sobre un modelo atómico en específico.


• Los estudiantes deben leer y analizar la información, y luego elaborar una presentación para exponer frente al resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos exponen su presentación y se genera un debate en el que se analizan las relaciones entre los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia para entender los fenómenos naturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior y aclarar dudas que hayan surgido.


• Pre