Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
ANDREA YARELI SANDOVAL
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 1º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia sana
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de expresarnos a través del arte".
- Conversación sobre los diferentes tipos de arte y cómo nos pueden ayudar a expresarnos.
- Actividad práctica: Pintura con temperas y pincel. Cada alumno expresará una emoción a través de colores y formas.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de respetar a los demás y convivir de manera sana.
- Actividad práctica: Creación de títeres con materiales reciclados. Cada alumno creará un títere que represente a una persona con la que tenga conflictos y encontrará una solución pacífica para convivir.
Sesión 3:
- Conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
- Actividad práctica: Creación de collages con elementos naturales como hojas, flores y piedras. Cada alumno creará una composición que represente su amor y cuidado por la naturaleza.
Sesión 4:
- Reflexión sobre la importancia de valorar las diferentes culturas y tradiciones.
- Actividad práctica: Creación de máscaras inspiradas en distintas culturas. Cada alumno elegirá una cultura y creará una máscara que represente alguna de sus tradiciones.
Sesión 5:
- Reflexión final sob