Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.


• Presentar el problema de aprendizaje: "¿Cómo podemos construir polígonos regulares con regla y compás?"

Desarrollo:

• Explicar qué es un polígono regular y mostrar ejemplos.


• Presentar las herramientas necesarias para construir polígonos regulares (regla y compás).


• Mostrar el procedimiento paso a paso para construir un polígono regular.


• Realizar una construcción en conjunto con los alumnos, asegurándose de que comprendan cada paso.

Cierre:

• Reflexionar sobre el proceso de construcción y las propiedades de los polígonos regulares.


• Plantear preguntas de reflexión sobre lo aprendido.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Construir un polígono regular de 6 lados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Resolver dudas o dificultades encontradas en la tarea asignada.


• Presentar el problema de aprendizaje: "¿Cómo podemos construir polígonos regulares con diferentes longitudes de lados?"

Desarrollo:

• Explicar cómo se pueden construir polígonos regulares con diferentes longitudes de lados.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares con lados de diferentes longitudes.


• Realizar una construcción en conjunto con los alumnos, est