Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Emmanuel Basilio
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de lo emocional y lo afectivo
Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y capacidades de todos los alumnos para adaptar las actividades y materiales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que conocen y les gustan.
- Lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado por el docente.
- Reflexión y análisis del cuento o poema leído, fomentando la participación de todos los alumnos.
- Asignación de una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar y traer un cuento o poema de su interés.
Sesión 2:
- Exposición de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos, permitiendo que cada uno comparta su elección con el resto de la clase.
- Organización de grupos de trabajo para que los alumnos discutan y analicen el contenido de los cuentos y poemas elegidos.
- Realización de una actividad de dramatización o representación de alguno de los cuentos o poemas, fomentando la creatividad y la expresión oral de los alumnos.
Sesión 3:
- Continuación de las actividades de análisis y comprensión de los cuentos y poemas elegidos.
- Organización de un intercambio de cuentos y poemas entre los alumnos, de manera que cada uno tenga la oportunidad de leer y comentar el trabajo de otro compañero.
- Fomento de la escucha activa y el respeto hacia la