Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Sarai Gomez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento de energías sustentables para aplicarlas en su entorno.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" y su importancia en el desarrollo tecnológico.
- Motivar a los estudiantes con ejemplos de cómo la energía influye en su vida diaria y en el entorno.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes formas de energía y sus usos comunes en los procesos técnicos.
- Presentar el problema a atender: la falta de conocimiento de energías sustentables para aplicarlas en su entorno.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes energías sustentables y sus aplicaciones.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre las energías sustentables investigadas.
- Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de estas energías para el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.
Sesión 2: Análisis y debate sobre las implicaciones de la energía
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