Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Israel Garcia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Indagar proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconocer el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Los alumnos no se preocupan por el cuidado del medio ambiente, tiran la basura en los lugares no adecuados.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.
- Actividad de sensibilización: proyectar imágenes y videos que muestren la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Generar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para cuidar el medio ambiente.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema medioambiental para investigar.
Sesión 2:
- Presentación de los equipos y los problemas medioambientales asignados.
- Realización de una investigación en línea sobre proyectos y acciones que se han llevado a cabo para abordar cada problema medioambiental.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la información recopilada.
Sesión 3:
- Presentación de los mapas conceptuales o infografías elaborados por los equipos.
- Reflexión sobre la importancia de los proyectos y acciones en la prevención y mitigación de prob