Importancia del resumen como herramienta de síntesis.
Alam
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del proyecto: ¡Resumiendo y Reflexionando!
Objetivo general: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Objetivos específicos:
- Comprender la importancia del resumen como herramienta para organizar y sintetizar información.
- Identificar las características y funciones del resumen.
- Practicar la producción de resúmenes concisos, claros y precisos.
- Reflexionar sobre la importancia de la puntualidad en nuestra vida diaria.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia del resumen como herramienta de síntesis.
Actividades:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.
- Leer juntos un texto corto y destacar las ideas principales.
- Explicar y discutir las características y funciones del resumen.
- Realizar una actividad individual donde los alumnos produzcan un resumen del texto leído.
- Compartir los resúmenes en grupos pequeños y discutir sobre su claridad y concisión.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Producción de resúmenes claros y precisos.
Actividades:
- Repasar las características y funciones del resumen.
- Presentar y analizar ejemplos de resúmenes bien elaborados.
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos para que produzcan sus propios resúmenes.
- Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase y se realizar