Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural
antonio patiño
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural
Objetivo: Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos no respetan la naturaleza y seres vivos.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Inicio: Presentación de imágenes de diferentes animales y plantas en peligro de extinción.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la extinción de estos seres vivos.
- Socialización de ideas: En plenaria, cada grupo compartirá sus respuestas y se generarán reflexiones en torno a las causas de extinción.
Sesión 2: Funciones vitales de plantas y animales (45 minutos)
- Inicio: Repaso de las funciones vitales básicas de los seres vivos (alimentación, reproducción, respiración y relación).
- Actividad: Los alumnos realizarán investigaciones en equipos sobre las funciones vitales específicas de plantas y animales.
- Puesta en común: En plenaria, cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones sobre las semejanzas y diferencias entre las funciones vitales de plantas y animales.
Sesión 3: Relación de plantas y animales con el entorno (45 minutos)
- Inicio: Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas y hábitats.
- Actividad: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre cómo las plantas y animales se relacionan con su entorno y cómo su desaparición afecta al ecosistema.
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