Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo:
Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: xxx

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del texto oral y escrito en inglés, considerando el contenido, la estructura y el uso del lenguaje.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su participación y aprendizajes durante el desarrollo del proyecto.

Enfoque de Inclusión: Durante el desarrollo de la planeación se tomarán en cuenta las necesidades y características de todos los alumnos, promoviendo la participación activa de cada uno y adaptando las actividades según sea necesario.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la sesión anterior.


2. Presentación del tema: Relatos en inglés sobre sucesos significativos.


3. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes sucesos significativos y pedir a los alumnos que comenten en inglés qué creen que está sucediendo en cada imagen.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con un acontecimiento histórico de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre eventos históricos o sucesos significativos ocurridos en la comunidad.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un acontecimiento histórico.


4. Cada grupo investigará sobre el acontecimiento asignado, utilizando recursos visuale