Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Luis Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Bajo dominio de habilidades comunicativas (oral y escrita) que dificultan la comunicación crítica de lo que escuchan, leen, dicen y escriben.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Motivar a los alumnos planteando preguntas como ¿Cuál es la importancia de llevar una alimentación saludable? ¿Qué es un alimento ultraprocesado? ¿Conocen a alguien que sufra de obesidad o diabetes?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Presentar información sobre los alimentos ultraprocesados y cómo afectan la salud.

  • Realizar ejercicios prácticos para identificar alimentos ultraprocesados y compararlos con alimentos saludables.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la actividad física y el sedentarismo en la prevención de enfermedades.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el