Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y difundir por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia Escolar: Un derecho para todos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de preservar y conservar las lenguas como parte de nuestro legado cultural y sentido de pertenencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en su comunidad y la importancia de mantenerlas vivas.


• Presentar el objetivo de la clase y cómo lo llevarán a cabo a través de un proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en inglés sobre la preservación de las lenguas.


• Promover el pensamiento crítico mediante preguntas de comprensión y reflexión sobre el texto.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lengua local para investigar acerca de su conservación y preservación.

Cierre:

• Cada grupo presentará a la clase sus hallazgos y propuestas para conservar y preservar la lengua asignada.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad lingüística en la comunidad escolar.


• Asignar la tarea de difundir las propuestas por algún medio de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la importanc