Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés - Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA):

• Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia.


• Difundir las propuestas por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea anterior (investigación sobre las lenguas en peligro de extinción).


• Presentación del tema: ¿Por qué es importante conservar y preservar las lenguas? Discutir en parejas.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para contribuir a la conservación de las lenguas?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a la interdisciplinariedad: Relacionar el tema de la preservación de las lenguas con el problema de convivencia escolar.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, escritor, presentador, diseñador de medios de comunicación).


• Investigación en línea sobre diferentes proyectos o iniciativas que promueven la preservación de las lenguas.


• Construcción de propuestas para conservar y preservar las lenguas, considerando el legado y el sentido de pertenencia.


• Diseño de un medio de comunicación para difundir las propuestas (puede ser un blog, un folleto, un video, etc.)

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las propuestas y de los medios de comunicación diseñados por cada equipo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos difundir estas propuestas en nuestra comunidad escolar y más allá?


• Tarea: Implementar estrategias para difundir las propuestas en la