Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de control: los alumnos deberán marcar las expresiones de violencia presentes en los textos en inglés.


2. Debate en grupo: los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela, demostrando su comprensión y capacidad de expresarse en inglés de manera asertiva y dialógica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y ejemplos de violencia en la familia y la escuela.


• Presentación del objetivo de la clase: recuperar expresiones de violencia presentes en textos en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura individual de un cuento corto en inglés que aborde la temática de la violencia en la familia o la escuela.


• Análisis en parejas: los alumnos discutirán las expresiones de violencia presentes en el cuento y las anotarán en una hoja de papel.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: los alumnos compartirán las expresiones de violencia que encontraron en el cuento.


• Reflexión final sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Asignación de lectura de textos adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minut