Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo PDA: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia Escolar: Un derecho para todos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Actividades introductorias para despertar el interés y contextualizar el tema.


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios para fomentar la investigación y construcción de propuestas en inglés.


3. Cierre: Reflexión y difusión de las propuestas por medio de algún medio de comunicación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de conservar y preservar las lenguas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura de textos en inglés relacionados con la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Realización de un debate grupal sobre los textos leídos.


• Investigación en grupos sobre lenguas en peligro de extinción y propuestas para su preservación.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de preservación de lenguas por parte de cada grupo.


• Elección de las mejores propuestas para difundirlas por algún medio de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las propuestas seleccionadas.


• Realización de una dinámica grupal para fortalecer el trabajo en equipo y la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Creación de un mural en inglés con información