Estilos de vida activos y saludables
Aguilera Mqz Wendy
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Una vida saludable es clave para el bienestar integral. Nutrición, ejercicio y bienestar emocional promueven calidad de vida".
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - "Conociendo los estilos de vida activos y saludables"
Objetivos específicos:
- Conocer qué son los estilos de vida activos y saludables.
- Identificar la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Reflexionar sobre los beneficios que aporta llevar una vida activa y saludable.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema.
- Presentar una presentación interactiva con imágenes y videos que muestren diferentes actividades físicas y hábitos saludables.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos y elijan un estilo de vida activo y saludable para representarlo a través de una dramatización.
- Al finalizar, realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Sesión 2 - "Explorando alternativas para una vida activa y saludable"
Objetivos específicos:
- Conocer diferentes alternativas de actividades físicas y hábitos saludables.
- Experimentar y participar en diferentes juegos y actividades físicas.
- Reflexionar sobr