Acoso escolar
Víctor Manuel González
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase de Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Acoso escolar
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Acoso escolar
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el acoso escolar y sus consecuencias
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo
- Investigación en línea sobre el acoso escolar: causas, consecuencias y cómo prevenirlo
- Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución de problemas para abordar el acoso escolar
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la investigación
- Planteamiento de posibles necesidades o intereses relacionados con el acoso escolar que podrían ser abordados mediante un plan
- Asignación de una tarea de investigación individual para la próxima sesión: identificar necesidades o intereses específicos sobre el acoso escolar en la comunidad educativa
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea de investigación individual
- Debate en grupos sobre las necesidades o intereses identificados
- Selección de una necesidad o interés para ser abordado en el plan
Desarrollo:
- Diseño colectivo del plan para satisfacer la necesidad o interés identificado
- Identificación y definición de los criterios y condiciones que deben cumpl