Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

RAUL ELIZONDO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Estudio sobre la vida útil de las herramientas y la suspensión de un automóvil".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".

  • Motivación: Mostrar ejemplos de herramientas utilizadas en el día a día y su importancia.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer nuestras necesidades?".


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su utilización en diferentes ámbitos.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar un problema en su comunidad que pueda ser resuelto mediante el uso de herramientas.

  • Investigación sobre el problema identificado y las posibles soluciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas identificados y las soluciones técnicas propuestas.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramien