Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones (suma, resta, multiplicación y división) cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problema de ausencia de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Plantear el problema de la ausencia de valores en el contexto de las operaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar una actividad en la que los alumnos deben identificar ejemplos de operaciones que cumplan con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Los alumnos deben explicar y argumentar por qué esas operaciones cumplen con dichas propiedades.


• El profesor guiará y asistirá a los grupos en el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas y conclusiones de los grupos.


• El profesor resumirá las ideas principales y reforzará los conceptos trabajados.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado anteriormente sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Presentar una situación problemática en la que se requiera aplicar