Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar comportamientos en diferentes etapas de la vida y gobiernos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de comprender los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que los alumnos conocen o han vivido en su familia o comunidad relacionadas con estos cambios.


• Promover la reflexión sobre las causas y efectos de estas situaciones.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una etapa de la vida (infancia, adolescencia, adultez, vejez).


• Pedir a los grupos que investiguen cómo han cambiado los comportamientos en esa etapa de la vida a lo largo de los años.


• Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Realización de una puesta en común para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 3 (Análisis de gobiernos):

• Presentar a los alumnos la relación entre los cambios en la vida de las personas y los gobiernos.


• Explicar cómo las políticas y decisiones de los gobiernos pueden influir en los comportamientos de las personas.


• Estudiar casos concretos de diferentes gobiernos y a