La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Construcción de teselados con materiales de reciclaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Motivación: Proyección de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y sus características.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su relación con la comunicación.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


• Presentación de ejemplos de diferentes lenguas y sus características.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y realizarán un breve reporte escrito.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Compartir los reportes sobre lenguas indígenas.


• Tarea: Realizar una presentación sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de las tareas realizadas sobre las lenguas indígenas.


• Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la comunicación familiar.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia d