La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Grado: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Problema: Falta de un proyecto de vida
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras raíces lingüísticas
Objetivo: Conocer la diversidad de lenguas en México y el mundo.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística.


2. Lectura de un cuento corto en una lengua indígena mexicana.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los estudiantes.


4. Investigación en grupos sobre una lengua indígena y su importancia cultural.


5. Presentación oral de los grupos sobre la lengua investigada.

Sesión 2:
Título: Las lenguas en la comunicación familiar
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de las lenguas en la comunicación familiar.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre las investigaciones realizadas.


2. Presentación de un video documental sobre la importancia de las lenguas en la comunicación familiar.


3. Debate grupal sobre las ventajas y desafíos de la comunicación en diferentes lenguas dentro de la familia.


4. Escritura de una carta a un familiar que hable una lengua distinta a la nuestra, expresando la importancia de la diversidad lingüística en la familia.

Sesión 3:
Título: Las lenguas en la comun