Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Usa la notación científica al realizar cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de las operaciones de división de fracciones.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas. Además, abordaremos el problema que han tenido con la división de fracciones."


2. Preguntas disparadoras: "¿Qué saben sobre la notación científica y su aplicación en cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas? ¿Qué dificultades han enfrentado al realizar operaciones con fracciones? ¿Cómo pueden relacionarse ambos temas?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de indagación: Entregar a los alumnos ejemplos de números muy grandes y muy pequeños para que realicen cálculos utilizando la notación científica. Fomentar la discusión en grupos pequeños para que compartan estrategias y soluciones.


2. Actividad interdisciplinar: Plantear un problema que involucre la división de fracciones y su aplicación en una situación de la vida cotidiana. Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos para que resuelvan el problema utilizando estrategias de división de fracciones.


3. Puesta en común y reflexión: Invitar a los alumnos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver los ejercicios. Promover la reflexión sobre las dificultades encontradas y posibles formas de superarlas.

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