Introducción al tema y exploración de textos en la comunidad
Manuel Zapata Mendoza- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos en la comunidad
Tiempo: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos relacionarán el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida, a través de la exploración de los textos presentes en su comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué son los textos y para qué se utilizan. Se generará una breve conversación para recordar los conocimientos previos de los estudiantes.
Presentación del tema (10 minutos): El maestro explicará brevemente el tema de la clase, haciendo énfasis en la importancia de los textos para comunicar ideas y descubrimientos. También se mencionará la importancia de conocer los medios de comunicación y cómo estos nos ayudan a estar informados.
Exploración de textos en la comunidad (25 minutos): Se realizará una salida a la comunidad, en la cual los alumnos identificarán diferentes tipos de textos presentes en su entorno como carteles, letreros, revistas, periódicos, etc. Se les motivará a observar y leer los textos que encuentren, relacionándolos con sus propias experiencias de vida.
Reflexión final (5 minutos): Al regresar al aula, se llevará a cabo una breve reflexión en grupo sobre los textos observados y cómo se relacionan con las vivencias de los alumnos.
Sesión 2: Descubriendo los textos en el hogar y la escuela
Tiempo: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y relacionarán los diferentes tipos de textos presentes en su hogar y escuela, con el objetivo de compararlos y descubrir sus funciones.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El maestro recordará