Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Ana María Morales
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual en los adolescentes.
- Plantear el problema de la desinformación de métodos anticonceptivos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los métodos anticonceptivos.
- Los grupos deberán investigar sobre su pregunta utilizando diferentes fuentes, como libros, artículos y páginas web confiables.
- Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su pregunta y los hallazgos de su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre los métodos anticonceptivos y su efectividad.
- Se enfatizará la importancia de la prevención y la responsabilidad en la salud sexual y reproductiva.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la