Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad en distinguir las diversas lenguas que existen en la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen en la literatura oral y escrita.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Proyección de un video o lectura de un poema lírico en español, destacando los recursos estéticos presentes en el texto.


• Realización de una actividad de análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en el poema seleccionado.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una lengua de la comunidad a cada grupo.


• Investigación sobre la lengua asignada, su origen, características y expresiones literarias propias.


• Preparación de una breve presentación sobre la lengua asignada y su importancia en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo sobre las lenguas de la comunidad.


• Realización de una actividad de intercambio de conocimientos entre los grupos, donde cada grupo presente su investigación y los demás tomen notas sobre las características de cada lengua.


• Reflexión en grupo