Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad relacionada con el uso de productos y procesos químicos.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Tema interdisciplinar: Desechos plásticos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad causada por el uso de productos y procesos químicos.


• Planteamiento del problema: Desechos plásticos y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupo: Investigar y discutir sobre los diferentes tipos de contaminantes químicos presentes en la comunidad y su relación con la degradación ambiental.


• Elaboración de una lista de los principales contaminantes y su origen.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión guiada sobre la importancia de abordar el problema de los desechos plásticos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de degradación y contaminación ambiental causada por productos y procesos químicos en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad individual: Investigar y analizar un caso específico de degradación y contaminación ambiental en la comunidad relacionado con el uso de prod