Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Emprendiendo oficios sustentables"

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, pongan en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en proyectos sustentables; 2) Cuestionario de reflexión sobre el impacto de los materiales en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios que existen en la comunidad y la importancia de los materiales en cada uno de ellos.


• Reflexionar en grupo sobre los problemas ambientales causados por el mal uso de los materiales en los oficios.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de emprendimiento sustentable y su importancia para el desarrollo de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un oficio específico para que investiguen sobre los materiales utilizados en el mismo y su impacto en el entorno.


• Solicitar a los equipos que busquen alternativas sustentables para el uso de materiales en dicho oficio y que identifiquen los beneficios que estas alternativas podrían ofrecer a la comunidad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las alternativas y beneficios encontrados por cada equipo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de implementar medidas sustentables en los oficios para mejorar el entorno y promover el desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alum