Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Grado: 6° de primaria

Objetivo: Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y escritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos la importancia de los guiones teatrales en el mundo del teatro y cómo estos son utilizados para la representación y puesta en escena de una obra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre obras de teatro que los alumnos conozcan y les hayan gustado.


• Explicar la importancia de leer y analizar guiones teatrales para poder expresar su opinión y argumentar sobre ellos.


• Solicitar a cada alumno que seleccione un guion teatral de su elección para leer y analizar en las próximas sesiones.


• Asignar tareas para investigar sobre los elementos básicos de un guion teatral (personajes, diálogos, escenarios, etc.) y cómo se representan en el escenario.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente la obra que han seleccionado y qué les llamó la atención de la misma.


• Realizar una actividad de lectura y análisis en parejas, donde cada alumno tiene la oportunidad de leer en voz alta un fragmento del guion teatral seleccionado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los compañeros sobre los aspectos positivos y negativos del guion teatral.


• Guiar a los alumnos en la formulación de comentarios críticos sobre el guion teatral, haciendo hincapié en la e