Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad

• Presentación del tema de la clase y explicación de su importancia en el desarrollo integral de los alumnos.


• Participación en una dinámica de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran que implica la educación integral en sexualidad.


• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de la educación integral en sexualidad: género, identidad, orientación, consentimiento, entre otros.


• Desarrollo de una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre los derechos sexuales y reproductivos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Importancia del consentimiento en las relaciones personales

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Proyección de un video o lectura de un cuento que aborde la importancia del consentimiento en las relaciones personales.


• Análisis y discusión en grupo sobre las implicaciones de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres.


• Desarrollo de una actividad práctica en la que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se deba expresar el consentimiento o rechazo.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Implicaciones del consentimiento en el bienestar personal

• Recapitulación de los conceptos vist