Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Favorecer el aprendizaje de las matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el tema de las figuras geométricas y explicar la importancia de su estudio.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Introducir el concepto de retículas y explicar cómo se pueden utilizar para construir figuras geométricas.


• Distribuir retículas de triángulos, cuadrados y puntos a los estudiantes y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando dichas retículas.

Sesión 2:

• Repasar las figuras construidas en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que las analicen y las clasifiquen según sus características.


• Introducir el concepto de lados en las figuras geométricas y explicar cómo se pueden utilizar para clasificarlas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y cuenten los lados de diferentes figuras.

Sesión 3:

• Retomar las figuras construidas en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que las analicen nuevamente, esta vez prestando atención a su simetría.


• Explicar el concepto de simetría en las figuras geométricas y cómo se puede utilizar para clasificarlas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los est