Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresar números hasta seis cifras, ascendentes y descendentes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el problema a resolver. Explicar la importancia de saber expresar números en la sucesión numérica.


• Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la sucesión numérica y cómo se expresa en diferentes países y culturas. Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes.


• Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que ha descubierto sobre la sucesión numérica en diferentes culturas. Se promoverá un debate en el que los estudiantes puedan comparar las diferentes formas de expresión numérica.

Sesión 2:

• Recapitulación (10 minutos): Recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica en diferentes culturas.


• Actividad práctica (25 minutos): Proporcionar a los estudiantes tarjetas con diferentes números naturales de hasta seis cifras. Cada estudiante deberá expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número que le ha tocado. Se promoverá la participación de todos los