Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ricardo García
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en relación con la comunidad y el desarrollo sustentable.

  • Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la falta de atención y seguimiento de los padres orientado a trabajo, disciplina y alumnos con mala alimentación, y cómo esto afecta a la comunidad.

  • Discusión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas para solucionar el problema planteado.



  1. Desarrollo:



  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes materiales y procesos técnicos que puedan ser utilizados para implementar alternativas sustentables a la problemática planteada.

  • Creación de propuestas: Cada grupo deberá crear una propuesta de alternativa sustentable para abordar el problema. Deberán incluir los materiales y procesos técnicos necesarios, así como los beneficios que conllevaría su implementación.

  • Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase, argumentando y defendiendo su viabilidad y beneficios.



  1. Cierre:



  • Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas, analizando los puntos en común y las dife