Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de atención y seguimiento de los padres orientado al trabajo, disciplina y alumnos con mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su importancia en la vida diaria. Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con las necesidades humanas.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas simples, como destornilladores, martillos y poleas. Incluir una discusión sobre su funcionamiento y utilidad.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestro cuerpo y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades. Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en procesos técnicos comunitarios.

Sesión 2:

Inicio: Revisar las tareas asignadas y compartir los hallazgos de los alumnos sobre las herramientas y máquinas utilizadas en procesos técnicos comunitarios