Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Massiel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: La sexualidad es un tema que suele confundir a los estudiantes, ya que lo asocian a relaciones sexuales, y no a una parte de su identidad.


Enfoque interdisciplinar: Igualdad de género y Vida saludable


Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva y su importancia en la adolescencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la sexualidad y qué aspectos creen que abarca.

  • Plantear el problema a atender: "La sexualidad es un tema que suele confundir a los estudiantes, ya que lo asocian a relaciones sexuales y no a una parte de su identidad".


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde cada grupo investigue y presente una cultura distinta y cómo comprende el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Fomentar la discusión y reflexión sobre las diferencias culturales y cómo influyen en el concepto de sexualidad.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las distintas culturas y sus percepciones sobre la sexualidad.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo la cultura influye en la forma en que comprendemos