Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alfabetización

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del sistema respiratorio en nuestro cuerpo y su relación con el intercambio de gases. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de este tema.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales como papel, cartulina, tijeras y pegamento. Pedirles que construyan un modelo del sistema respiratorio, prestando especial atención a la relación entre la nariz, tráquea y pulmones.


• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el sistema respiratorio y la función de la nariz, tráquea y pulmones. Deben registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido durante la investigación.


• Actividad de experimentación: Realizar una actividad práctica para que los alumnos comprendan mejor la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases. Por ejemplo, pedirles que llenen un globo con aire a través de una pajilla (simulando la respiración), y luego observar cómo el globo se desinfla al soltar la pajilla (simulando la exhalación).