Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El grupo presenta dificultad para realizar un anuncio publicitario.

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que se encuentran en la comunidad.


• Explicar la importancia de los anuncios publicitarios y cómo influyen en la decisión de compra de las personas.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar su estructura, disposición gráfica y uso de adjetivos y figuras retóricas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para que comiencen a investigar sobre él.

Sesión 2 (Investigación y diseño):

• Revisar la investigación realizada por los grupos sobre el producto o servicio asignado.


• Guiar a los alumnos en la selección de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas apropiados para describir su producto o servicio.


• Ayudar a los grupos a diseñar la disposición gráfica de su anuncio publicitario, considerando el uso de imágenes, colores y t