Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad para integrar los sentimientos en las vivencias personales

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Fase de inicio:

• Realización de una encuesta sobre las emociones que más experimentan los alumnos en su vida diaria.


• Breve explicación sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación del problema a tratar: Dificultad para integrar los sentimientos en las vivencias personales.

Fase de desarrollo:

• Proyecto de Aprendizaje servicio: Los alumnos formarán grupos y, en colaboración con organizaciones de ayuda social, diseñarán una campaña de concientización sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Investigación en grupos sobre las emociones más comunes en su cultura y cómo estas influyen en la toma de decisiones.


• Elaboración de materiales para la campaña (afiches, folletos, videos, etc.).


• Presentación de los proyectos ante el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Evaluación del proceso de trabajo en grupo y del nivel de participación de cada alumno.

Sesión 2: ¿Cómo nos afectan los sentimientos?

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Present