Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas

Ricardo García
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de atención y seguimiento de los padres orientado a trabajo, disciplina y alumnos con mala alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Se realizará una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que pueden ser solucionados con herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un problema específico para analizar. Cada equipo investigará sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizarse para solucionar el problema asignado.


Cierre: Los equipos presentarán sus propuestas de solución al resto de la clase. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer necesidades humanas.


Sesión 2:
Inicio: Se llevará a cabo una actividad de concientización sobre la importancia de la atención y seguimiento de los padres en el trabajo y disciplina de los alumnos. Se realizará un debate sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de atención y