Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Dificultad al integrar los sentimientos a las vivencias personales

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Fases:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una pregunta abierta sobre situaciones en las que los sentimientos han influenciado nuestras decisiones.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan ejemplos de vivencias personales en las que los sentimientos hayan influido en sus decisiones. Luego, cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


• Cierre (10 minutos): Reflexión individual sobre la importancia de reconocer los sentimientos como resultado de vivencias y cultura, y cómo esto puede afectar nuestras decisiones.

Sesión 2:
Tema: Identificación de los sentimientos y su expresión
Fases:

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y motivación a través de una actividad de reconocimiento de emociones en imágenes.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una dinámica grupal donde los alumnos expresen diferentes sentimientos a través de gestos y movimientos corporales. Posteriormente, reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestros sentimientos de manera adecuada.


• Cierre (10 minutos): Reflexión individual sobre cómo la expresión de los sentimi