Estilos de vida activos y saludables
montserrat olvera
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Falta de actividades que fomenten el deporte
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan los alumnos en su tiempo libre.
- Planteamiento de la problemática: falta de actividades que fomenten el deporte en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicación de los diferentes estilos de vida activos y saludables.
- Análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud: Identificación de hábitos sedentarios y sus consecuencias.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre las actividades deportivas existentes en la comunidad y analizarán su accesibilidad e inclusión para diferentes personas.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre las actividades deportivas en la comunidad.
- Reflexión final: Los alumnos discutirán sobre la importancia de fomentar el deporte y cómo pueden generar alternativas para hacer frente a la falta de actividades.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y problemática abordada en la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Realizar una actividad física de corta d