Introducción a la comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán los diferentes tipos de textos expositivos y comprenderán cómo se estructuran.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que conocen.


2. Presentar ejemplos de textos expositivos que contengan los elementos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


3. Explicar brevemente cada uno de los tipos de textos expositivos y mostrar ejemplos de cada uno.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen ejemplos de textos expositivos de acuerdo a los tipos mencionados.


5. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender y producir textos expositivos en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Comprensión de textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán los elementos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración en textos expositivos.

Actividades:

1. Repasar brevemente las características de cada tipo de texto expositivo.


2. Presentar a los alumnos un texto expositivo y pedirles que identifiquen los elementos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración presentes en él.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propios textos expositivos utilizando los diferentes tipos de estructura mencionados.


4. Realizar una discusión en grupo sobre los textos creados, destacando los elementos presentes y la forma en que se organizan.

Sesión 3:
Tema: Producción de textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo