Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Myriam Marcela vieyra- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Valorar la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género del país.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de opción múltiple sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.
- Presentación oral y escrita sobre la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género del país y su relación con la temática de la clase.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Planteamiento de preguntas para generar curiosidad y activar el pensamiento crítico: ¿Cómo se comunican los sistemas nervioso y endocrino para coordinar las funciones del cuerpo humano? ¿Qué papel juegan las hormonas en la maduración sexual y la reproducción?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.
- Explicación por parte del docente so