Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Mayor conocimiento de la motricidad fina y gruesa

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Calentamiento: Realizar una rutina de estiramientos y movimientos básicos para preparar el cuerpo antes de la actividad principal.


2. Juego de reconocimiento corporal: Los alumnos se moverán libremente por el espacio y, al sonido de una música, deberán imitar el movimiento que se les indique (saltar, agacharse, girar, etc.).


3. Actividad principal: Se organizarán estaciones con diferentes materiales y juegos que promuevan el movimiento y el uso de distintas partes del cuerpo (colchonetas para saltar, aros para saltar, cuerdas para saltar, etc.). Los alumnos podrán elegir libremente en qué estación participar y explorar las posibilidades de movimiento que les ofrece cada una.


4. Reflexión: Al finalizar, se realizará una breve plática grupal para que los alumnos compartan sus experiencias y sensaciones durante la actividad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Calentamiento: Repetir la rutina de estiramientos y movimientos básicos de la sesión anterior.


2. Juego de coordinación: Los alumnos formarán parejas y se pasarán un balón utilizando distintas partes del cuerpo (pies, cabeza, manos, etc.) sin que el balón toque el suelo.


3. Actividad pri