Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y su duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar del problema: Generar interés en la materia de historia.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos despertar el interés en la materia de historia y comprender las luchas de independencia en Latinoamérica?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y en libros sobre los movimientos independentistas en diferentes países de Latinoamérica.


• Organización y análisis de la información recopilada.


• Elaboración de una línea de tiempo con los eventos más importantes de cada lucha de independencia.

Cierre:

• Presentación de las líneas de tiempo elaboradas por los equipos.


• Reflexión sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia en Latinoamérica.


• Discusión sobre los aspectos que permanecen o cambian en la región a lo largo de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerda brevemente el tema de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los principales